Морозная «Летняя ночь науки»: в КФУ провели открытые уличные лекции для вечных студентов
На очереди после гуманитарных наук лекции по нефтехимии, физике и биологии
Во вторник вечером у стен бывшего педагогического университета, а ныне части Казанского Федерального множеством лекций и интерактивных зон открылся лекторий «Наука в летнюю ночь» в рамках цикла научно-образовательных интенсивов «PRO Наука в КФУ». На одних лекциях речь шла об образах Александра Македонского, эволюции русского авангарда и новейшей истории КНР, на других происходило погружение в недра психологии, а на третьих — разбирали русскую поэзию и говорили об изучении татарского на татарском. Корреспондент «Реального времени» побывала на крупнейшей образовательной площадке Казани и даже послушала об уходе духа романтизма в стиле Индианы Джонса из современной археологии.
КФУ объединил науку и летние ночи
Лекторий со столь теплым названием «Наука в летнюю ночь» организовали под открытым небом, а сами лекции читали в небольших шатрах, однако на деле летняя ночь оказалась совсем не такой теплой, как хотелось бы. Промозглый ветер и скорее осенняя, чем летняя погода заставляли мерзнуть, окунаясь в научную и образовательную деятельность Казанского федерального университета.
Перед тем как предоставить слово официальным лицам, на площадке перед зданием университета отдали дань истории и провели реконструкцию средневековых боев и показ национальных костюмов. В ожидании начала официальной части в одной группе стояли ректор КФУ Ильшат Гафуров, министр образования РТ Энгель Фаттахов, первый заместитель руководителя исполкома Казани Дамир Фаттахов и… потомок Пушкина барон Александр фон Гревениц. С выступающими открытия ждали и первый проректор КФУ Рияз Минзарипов и директор Института международных отношений, истории и востоковедения Рамиль Хайрутдинов. А вот директор Высшей школы журналистики КФУ Леонид Толчинский среди випов не стоял — гулял в толпе и общался со знакомыми.
Ильшат Гафуров в своем выступлении заметил, что темы лектория будут посвящены проблемам, которые волнуют наше общество: «Университет с 2010 года достаточно быстро, динамично развивается, и все, что вокруг него и внутри университета происходит, волнует, прежде всего, наших жителей Казани, республики. Всех, кто учился и работает в университете, и тех, кто продолжает здесь учиться».
Пару добрых слов присутствующим сказали министр образования Энгель Фаттахов и Дамир Фаттахов, которого ведущий представил сначала как и.о. руководителя исполкома Казани, а прощаясь — как руководителя исполкома. Потомок Пушкина в свою очередь на английском языке еще раз пообещал выучить в этом году русский и рассказал, что его жена займется этим вопросом осенью 2016 года как раз в КФУ. Барон выразил надежду, что его семья в Казани останется надолго.
Давайте говорить по-татарски
Лекторий «Наука в летнюю ночь» разделили на две части: по гуманитарным темам и точным наукам. Цикл лекций начался знакомством с гуманитарными дисциплинами.
Впереди также лекции по физике, нефтехимии, геологии и нефтегазовым технологиям, затем по экологии, медицине и биологии. Ильшат Гафуров пообещал, что за этот период присутствующие смогут понять и узнать все, что происходит в университете.
В первый летний вечер на выбор предлагалось посетить 4 блока: «Филология и культура», «История и востоковедение», «Психология и образование», а также столь любимую в последнее время в Казани «Татаристику». За два с половиной часа в каждом блоке выступили по 6 лекторов из КФУ — каждому было выделено по полчаса. Конкретно на «Татаристике» говорили о развитии татарской литературы в 20 веке, об особенностях поэтического языка татарской поэзии, о современной татарской драматургии и театре и о татарских народных музыкальных инструментах. Сразу две лекции назывались «Давайте говорить по-татарски», где рассказывали о способах изучения татарского языка и происхождении татарского народа. К слову, на этой секции наблюдался аншлаг: послушать лекции на татарском собрался полный зал. Примечательно, что в целом большую часть присутствующих на лекциях составляли взрослые люди. Общались с коллегами и слушали интересные для них выступления и преподаватели КФУ. При этом молодежь, пришедшая на мероприятие, благодаря обширному количеству тем, освещенных на четырех лекториях, могла выбрать, куда же они хотят поступать после школы..
От истории к новым технологиям
В шатре под названием «История и востоковедение» первым выступил ведущий научный сотрудник лаборатории междисциплинарных исследований Леонид Вязов. Научный сотрудник КФУ в общих чертах рассказывал о современных методах археологических исследований, опыте и практике. Буквально за 20 минут спикер успел поведать о частичном уходе исторической проблематики в науке и о современных технологиях, которые позволяют вести работы, сохраняя объект исследования.
«Почти ушли в прошлое походы с рюкзаками вдоль безызвестных речек, опрос местного населения — больше такие романтические картинки в духе Индианы Джонса. Современные археологические исследования от начала до конца стали очень технологичными и наукоемкими», — считает Вязов.
Говоря о новых и важных направлениях современной археологической науки, лектор рассказал об исследованиях взаимодействия человека и окружающего ландшафта. Кроме того, по его словам, сейчас важность набирает возможность археолога создать целое по тем артефактам, которые дошли до современности.
Завершилась лекция Вязова показом двух небольших роликов, сделанных Лабораторией визуализации и разработки компьютерных игр, открытой на базе Высшей школы ИТИС. Первый ролик, похожий на современные компьютерные «бродилки» с хорошей графикой, был посвящен Болгару XIV века, второй — Тетюшам VII века. Как позже археолог рассказал «Реальному времени», первый проект создан совместно с научными заведениями Казани, которые предоставили лаборатории визуализации исторические данные. Предполагается, что в будущем ролик станет полноценной образовательной игрой. Еще один ролик — виртуальный интерактивный музей, посвященный Тетюшам, — сделан на заказ и за счет муниципалитета района. В планах также сделать подобный проект про Свияжск.
На самом деле на сайте лаборатории можно увидеть гораздо больше роликов с применением схожих технологий. Например, видео об архитектурной эволюции Казанского кремля.
Для тех, кто не хотел сидеть на лекциях, была организована очень насыщенная интерактивная программа. С шести до десяти вечера можно было принять участие в мастер-классах, интерактивных занятиях по психологии, поучаствовать в интеллектуальном квесте «Каникулы Эйнштейна», посмотреть и обсудить научный фильм «Эмиль и сыщики» и даже пройти мастер-класс «Как стать звездой YouTube» от творческого коллектива «Громкие рыбы». Тут же была возможность приобрести различные национальные сувениры или, например, книги со стенда «Смены».
