Зеленое будущее: как экоуроки формируют ответственное поколение школьников

«Вторая жизнь пластика» 2.0

Экоуроки «Вторая жизнь пластика» в казанских школах стартовали в 2023 году. Первое занятие прошло с участием певицы и блогера Миланы Стар. С тех пор экологи «Казаньоргсинтеза» провели порядка 30 уроков, их посетило более 700 школьников. В 2024 году экоуроки стали частью большой экологической программы КОСа «Твои зеленые привычки».

— Для нас очень ценно помогать людям в стремлении постигать новые экологические знания. Вот уже много лет СИБУР ведет экопросветительскую работу, повышая общую культуру бережного отношения к природе. Подрастающее поколение — совершенно особая аудитория, крайне чувствительная к новой информации. Мы старательно формируем удобную экосистему просветительских форматов для детей и подростков, и в ней значимое место отведено «Второй жизни пластика» — программе, которая была разработана специально для педагогов школ и учеников, — рассказал директор дивизиона «Развитие вторичной переработки и устойчивых решений» СИБУРа Максим Ремчуков.

К началу нового учебного года материалы урока и методические рекомендации были переформатированы с учетом особенностей и трендов школьного образования, был обновлен их дизайн и перезапущен сайт программы. Теперь экоуроки также доступны на портале «экокласс.рф».

Уроки разработаны с учетом возрастных особенностей, разные материалы подходят для использования школьниками с 5-го по 11-й класс. Каждый комплект включает методические гиды, инструкции по раздельному сбору отходов и материалы для проведения игровых занятий. В дополнение к уроку учителям предлагаются готовые материалы для проведения дополнительных активностей, среди которых — интеллектуальная игра, квест с увлекательными командными заданиями, практическая домашняя работа и экомарафон.

Методические гиды и материалы урока разработаны таким образом, чтобы подготовка к проведению занятий занимала у педагога минимум времени и не требовала специальных знаний, несмотря на большой объем полезной информации. Воспользоваться материалами может любой желающих. Теперь не нужно ждать, когда экологи «Казаньоргсинтеза» придут в школу, экоурок может провести любой педагог, используя материалы сайта.

— Воспитание экологической ответственности — долгосрочный процесс, который требует постоянного участия. Поэтому мы с коллегами постоянно ищем новые формы вовлечения детей в эту тематику, работаем над доступностью материала. Наша цель — рассказывать про экологию интересно и увлекательно, чтобы детям хотелось заботиться о планете, природе, мире вокруг, — говорит эксперт по экологии «Казаньоргсинтеза» Анастасия Романенко.

Она же и провела первый обновленный экоурок совместно с координатором проекта «Чистые игры» в Республике Татарстан Максимом Антоновым. Слушателями урока стали ученики пятого класса многопрофильного лицея №188 «Бионика», расположенного в ЖК «Салават купере».

Переработка пластика в наглядных примерах

Основная цель экологического урока «Вторая жизнь пластика» — научить детей осознанному потреблению и привить зеленые привычки. Школьники рассуждали о том, кто такие экологи, что можно считать отходом, вместе со специалистами изучили фракции отходов, выяснили, куда девается мусор, какие способы его утилизации существуют.

Самым увлекательным, судя по реакции, стало изучение переработки пластика. Ребятам детально рассказали, что происходит на каждом этапе этого процесса. Школьникам показали образцы пластика на различных этапах переработки. Конечно же, продемонстрировали им и конечные продукты, изготовленные из переработанного материала: ручки, строительные материалы, медицинские принадлежности, одежду, игрушки. Ученики узнали, как можно внести личный вклад в решение экологических вопросов, а также научились простым способам минимизации отходов в быту. Таким образом, урок стал не только образовательным, но и мотивационным — подтолкнул детей к более ответственному отношению к природе.

— Очень классно, что мы объединились с «Казаньоргсинтезом», чтобы провести в новом формате экологический урок, потому что очень важно не только слушать про переработку, но и увидеть своими глазами, что это реально. Сейчас у них такой активный период образовательного процесса, и те мысли, те ценности, которые мы заложим именно на этом этапе, они будут дальше транслировать в свои семьи. Уверен, через детей мы сможем изменить какие-то привычки взрослых. Все, наверное, замечали: если ребенок участвует в каком-то мероприятии в школе, мы всей семьей активно в это вовлекаемся. В нашем случае ребенок станет в семье амбассадором зеленых привычек, — считает Максим Антонов.

Дети, действительно, с большим интересом и вовлеченностью осваивали новую информацию и, не обращая внимания на звонок, продолжали изучать образцы, которые привезли им гости.

— Мне урок понравился, все очень интересно и круто. Я не знал, что из переработанного пластика можно изготавливать одежду, это меня очень удивило, — поделился впечатлениями Даниль Нигметзянов.

Согласна с ним и его одноклассница Розалина Хасанова.

— Мы дома сортируем отходы: пластик, стекло, бумагу и прочий мусор. Но я никогда не задумывалась, во что это перерабатывается, поэтому было очень интересно, — рассказала она.

Как выяснилось, в лицее «Бионика» уделяется большое внимание вопросам экологии, здесь организован отдельный сбор отходов, дети участвуют в городских экологических акциях. В школе есть даже отдельная зона, где представлены экспонаты из переработанных пластиковых крышек, а на уроках труда девочки перешивают ненужную одежду для костюмерной лицея.

— Вопросам экологии у нас уделяется огромное внимание. Но педагоги в общеобразовательных учреждениях не всегда могут донести какие-то нюансы, продемонстрировать наглядные материалы, как было на сегодняшнем уроке, поэтому такие инициативы очень важны. Ребята были в восторге, с горящими глазами изучали все образцы и участвовали в обсуждениях, — отметила педагог-организатор лицея Марина Гайфетдинова.